毛泽东始终甘当群众的小学生。毛泽东认为“甘当小学生”的调查，是制定正确路线、方针、政策的基础和保障。
毛泽东多次强调不做调查没有发言权，不做正确的调查同样没有发言权，把调查研究作为认识世界的途径，并身体力行地在各个时期广泛地开展调查研究。毛泽东的调查具有躬身入局和尊人民为师的显著特征，且对调查的结果进行深入对比研究，始终坚持实事求是的原则，对正确了解革命形势、制定科学的策略奠定坚实基础。
一、亲身做调研：一到下面去跟群众接触，就能感到有生命
毛泽东认为一到下面去跟群众接触，就能感到有生命，深入人民群众之中，向人民学习，拜群众为师。调研前要做充分的准备。毛泽东一生开展多次调研活动，在调研前都一般会做准备，经过打腹稿，事先思考调研方案，有些调研他还拟定调查提纲，列出大纲和细目，做足各项准备。例如在韶山银田寺座谈中，他提出的调研问题就有：区乡农会的组织发展如何？农会干部的成分怎样？办审公道不公道？农会办了些什么好事？通过对这些问题的深入了解，他最终取得了丰硕的调研成果。
毛泽东非常重视通过大范围地开高质量的座谈会以听到真话。他每次召开调查会，规模、人数都会视情况而定，座谈会对象尽可能具有广泛性、代表性。例如在1927年对湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙的调研中，毛泽东调查的对象就比较广泛，包括各县的党、政、工、农、团，以及各部门负责人和一般人员，参与人数较多。在韶山银田寺调研中，毛泽东善于启发在场每一个人的话匣子，让大家敞开心扉发言。当时现场有30多人，大家一起讨论，甚至还相互争论，在大家的争论中，毛泽东通过去粗取精听真话，自己对实情的辨别也就越来越清晰。
读万卷书行万里路。毛泽东是践行读书与调研相结合的典范，始终倡导读万卷书行万里路。据湖南党史陈列馆资料统计，新民主主义革命时期，他开展的调查研究不下60次；社会主义革命和建设时期，他到各地调研不下57次、约2851天，也就是新中国成立后他有约三分之一的时间都在调研。毛泽东正是始终根植于调查研究，才逐步形成科学的世界观、方法论，以正确指导中国的革命和建设。
二、把群众当作老师：要和群众做朋友，而不是去做侦探
在革命斗争年代，尽管调查环境复杂艰苦，毛泽东都积极开展调查，哪怕是战火纷飞的情况下，也能沉心调研，始终依靠人民群众，确保调研收到明显成效。
毛泽东始终甘当群众的小学生。毛泽东认为甘当小学生的调查，是制定正确路线、方针、政策的基础和保障。他以满腔的热忱，以小学生的姿态，尊人民为师，不懂就问，不清楚就问，不了解就问。在毛泽东的影响下，以他为代表的老一辈无产阶级革命家的调查，大多做到了不走过场、不搞形式主义。
毛泽东在长期的社会调查工作中始终依靠群众，带着对人民的深厚感情，急人民所急、想人民所想。他认为，在调研中要做到与人民群众惺惺相惜，要和群众做朋友，而不是去做侦探。毛泽东乐于深入群众、深入基层，善于和社会各界人士交朋友，体现了人民情怀，因此调研对象对他知无不言、言无不尽，赢得了广大人民群众对他的认可和尊重。
毛泽东开展调查，善于通过全面掌握基本情况和典型访谈的方式，与对象以心交心，了解真正的实情。例如，1925年2月至8月，毛泽东在韶山200多天，大半的时间都在进行调查。针对不同类型的典型，他一家一家走访，一个人一个人长谈，并尽可能扩大覆盖面。社会上对组织开展的农民运动到底是好得很还是糟得很的表扬和批评，他都认真倾听、虚心接受。对于农民运动中的农民问题，解决得好的和坏的情况都去了解，以全面掌握基本情况。1926年12月，时任中共中央农民运动委员会书记的毛泽东，找来老家的壮年佃农张连初，诚心与他进行面对面、一对一的交流，了解他家里的基本情况，包括粮食、猪油、茶叶等支出情况，以及粮食收成、喂猪、工食等在内的收入情况都进行详细记录。他通过以心交心解剖麻雀的方式，搞好典型访谈，为下一步决策和革命工作提供了鲜活的素材。
三、养成长期调研的习惯：一是一，二是二
毛泽东长期坚持从实践中来，到实践中去，认为调查和研究一定要一是一，二是二，依据客观情况制定科学的策略。毛泽东指出，我们需要时时了解社会情况，时时进行实际调查。他制定的许多路线方针政策，都是长期以实事求是态度进行调查研究的结果。他认为：调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。因此，毛泽东无论在革命时期，还是建设时期，都将调查研究作为一种基本的工作方法，经常使用、熟练使用。
毛泽东善于通过调查发现问题和解决问题。毛泽东经常广泛深入地开展调查研究，通过深入基层了解情况，在找到事物症结的基础上，发现问题，并及时提出有针对性解决问题的办法。例如，1927年1月在湘乡考察农运时，农会委员长陪一个农民找到毛泽东，农民有一头牛脚跌断了，再不能耕田，农民想把废牛杀了换条小牛，但县里规定禁止杀牛，且未明确废牛能否宰杀，所以这位农会干部不好做主，特请毛泽东出主意。毛泽东充分了解情况后提出自己的观点：县里这个规定很好，是对的；但农民遵守规章，来请示农会，我看这条废牛，可以根据实际情况，又不损害农民利益，就按农民的想法做要得。
在调查后毛泽东认真研究分析，注重理论总结，由感性认识到理性认识，在思考中不断提高真研究问题的能力。例如，毛泽东长期深入群众调研一线，听真话、察真情，善于运用各种科学方法分析研究材料，透过复杂现象洞察事物的本质规律。他撰写的《中国佃农生活举例》《湖南农民运动考察报告》《中国社会各阶级的分析》就是典型代表。
在革命和建设时期，毛泽东思考问题、作决策，都把调查研究作为一切工作的基础，因此提出了很多适合中国实际的好思路、好方法、好举措。毛泽东的调查研究既扎实做到了身到和心到的知行合一，也为自己不断涵育了实事求是的优秀品格。
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